Rot-Kreuz Kindergarten Kohlenbrunnermühle in Neumarkt
Der Rot Kreuz Kindergarten besteht seit 1995; in 5 Gruppen mit verschiedenen Öffnungszeiten werden 112 Kinder betreut.
Bei unserem Kindergartenteam unter der Leitung von Birgit Gärtner sind Ihre "Kids" bestens aufgehoben. Viel Spiel, Spaß und Spannung erwartet die Kinder Tag für Tag.
Seit September 2024 ist unsere Kinderkrippe geöffnet. Weitere Informationen erhalten Sie auch unter Rot-Kreuz Kinderkrippe.
Leitung Rot-Kreuz Kindergarten
Birgit Gärtner
Altenhofweg 4 B
92318 Neumarkt
Tel.: 09181 483-600
Folgende Gruppen mit verschiedenen Betreuungszeiten stehen Ihnen zur Verfügung:
| Verlängerte Gruppe | 07.00 Uhr - 14.30 Uhr "Bärengruppe" | Mittagessen möglich |
| Verlängerte Gruppe | 07.00 Uhr - 14.30 Uhr "Igelkinder" | Mittagessen möglich |
| Ganztagsgruppe | 07.00 Uhr - 16.30 Uhr "Mäusekinder" | mit täglich warmen Mittagessen |
| Halbtagsgruppe Vormittag | 07.00 Uhr - 14.00 Uhr "Spatzenkinder" | - |
| Kleinkindgruppe Nachmittag | 13.45 Uhr - 17.15 Uhr "Käfergruppe" | - |
Der Tagesablauf der Gruppen im Allgemeinen:
Vormittag:
- gleitende Bringzeit
- Morgenkreis
- gleitende Brotzeit
- freie Bildungszeit
- Aufenthalt im Garten
- gezielte Bildungsangebote
- je nach Gruppe: Mittagessen oder Ausruhen
Nachmittag:
- Freispielzeit
- Aufenthalt im Garten
- gleitende Abholzeit
Zum Team des Kindergartens gehören Kindheitspädagogen, Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen, Assistenzkräfte und eine Berufspraktikantin. Neben dem pädagogischen Team sind eigene Reinigungskräfte für den Kindergarten zuständig.
Anmeldung und Bedarfsanmeldung
Die Anmeldung für das nächste Kindergartenjahr findet immer im Januar statt. Weitere Informationen erhalten Sie hier:
http://www.kita-bayern.de/nm/kohlenbrunnermueh/index.htm
Mit der neuen Online Kitaplatz Bedarfsanmeldung besteht eine Warteliste für Kinder, die während des Jahres einen Kindergartenplatz benötigen. Diese können Sie unter folgendem Link aufrufen:
https://www.buergerserviceportal.de/bayern/neumarktopf/bsp_kita_anmeldung
Monatlicher Beitrag in Euro
| Stunden | Beitrag | |
| > 2-3 Std. | 70,00 | |
| > 3-4 Std. | 84,00 | |
| > 4-5 Std. | 98,00 | |
| > 5-6 Std. | 112,00 | |
| > 6-7 Std. | 126,00 | |
| > 7-8 Std. | 140,00 | |
| > 8-9 Std. | 154,00 | |
| > 9-10 Std. | 168,00 |
Kinder unter drei Jahren haben einen monatlichen Mehrkostenbeitrag von 50%.
Leitbild:
Unser Kindergarten ist ein Teil der sozialen Dienste, die das Rote Kreuz anbietet.
Das friedfertige Zusammenleben unterschiedlicher Menschen ist ein besonderes Ziel des Kindergartens. Somit stellt die Friedenserziehung in der täglichen Arbeit einen wichtigen Bestandteil dar. Die Kinder sind für uns die Zukunft unserer Gesellschaft.
Kinder sind neugierige Menschen, die erfahren wollen, was sie können und schaffen, die ausprobieren möchten, wie ihre Welt funktioniert.
Wir wollen für das Kind Vertrauensperson, Entwicklungsbegleiter und ein Vorbild sein.
Außerdem möchten wir für das Kind in unserem Kindergarten eine Umgebung schaffen, in der es sich sicher, angenommen und geborgen fühlen kann, und es soll sich nach den eigenen Bedürfnissen frei entfalten können. Wir wollen mit unserer Liebe zu den Kindern den Kindergarten zu einem Ort machen, den Kinder gerne besuchen und an den sie sich immer mit Freude zurückerinnern.
Wir möchten für die Familien ein Partner sein und sie bei ihrer Erziehungsarbeit unterstützen und begleiten.
Grundsatz:
Das Rote Kreuz, nach dem Begründer Henry Dunant, basiert auf folgenden 7 Grundsätzen:
Menschlichkeit, Unparteilichkeit, Neutralität Unabhängigkeit, Freiwilligkeit, Einheit, Universalität
Ziel unseres Kindergartens ist es,
- alle Kinder zu selbständigen und selbstbewusstem Handeln zu ermutigen
- die Fähigkeit, eigene Bedürfnisse zu erlernen, Wünsche und Interessen zu äußern
- den Kindern in einer altersgemischten Kindergruppe die Möglichkeit zu geben, langfristige Beziehungen mit anderen Kindern aufzubauen und soziale Verhaltensweisen zu erproben
- ein phantasievolles, ideenreiches Spiel den Kindern zu ermöglichen und eine gute Atmosphäre zu erschaffen, in der sich Kinder und Eltern wohlfühlen
- den familienergänzenden, eigenständigen Bildungs- und Betreuungsauftrag zu erfüllen
Friedenserziehung
Die Grundsätze des BRK beinhalten die pädagogische Grundlage der Friedenserziehung in unserem Kindergarten. Das friedfertige Zusammenleben unterschiedlichster Menschen ist ein besonderes Ziel und wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.
Freie Bildungs- und Erziehungsarbeit
Die Freispielzeit ist eine der wichtigsten Bestandteile im Tagesablauf unseres Kindergartens. Das Kind darf in dieser Zeit den Spielfreund, den Spielort, das Spielmaterial und die Spieldauer frei wählen. Zugunsten der Entwicklung mancher Kinder, sowie der Gewährleistung einer angenehmen Freispielzeit kann in den Freiraum der Kinder im Einzelfall durch pädagogische Maßnahmen eingegriffen werden.
Kreativitätserziehung frei und gezielt
Die freie Kreativität ist für uns von großer Bedeutung. Während der Freispielzeit wird die Phantasie der Kinder angeregt. Um diese ausleben zu können, stehen den Kindern verschiedene Spielbereiche zur Verfügung, z. B. Maltisch, Puppenwohnung, Bauecke, Kuschelecke usw.
Im Laufe der Kindergartenzeit werden dem Kind gezielt verschiedene Techniken vermittelt z. B. Drucken, Malen, Falten, Schneiden, Kleben...
Bewegungserziehung
Ein Ziel unseres Kindergartens ist es, die körperliche Entwicklung der Kinder zu unterstützen, d. h. das natürliche Bewegungsbedürfnis der Kinder zu berücksichtigen. Dies fördern wir, indem wir den Kindern verschiedene Formen anbieten, ihrem Bewegungsdrang nachzukommen.
Dies kann in folgenden Formen geschehen:
- gezieltes Bewegungsangebot z. B. wöchentliches Turnen
- freies Bewegungsangebot z. B. Garten, Bewegungsbaustelle, Matratzenecke
Musikalische Erziehung
Die Musikerziehung stellt einen wichtigen Bestandteil unseres Kindergartens dar.
Neben der Vermittlung elementarer musikalischer Grundkenntnisse, wie das Erfahren von Tönen, Klangfarben und Rhythmus, soll im Kind Kreativität und Freude geweckt werden. Die Kinder erfahren Musikerziehung in gezielten Angeboten z. B. Liedeinführung und in der Freispielzeit z. B. durch Experimentieren mit Orffinstrumenten.
Kommunikation - Spracherziehung
Kommunikation finden wir im Kindergarten im gesamten Tagesablauf wieder. Sie kann sich auf verschiedenen Ebenen bewegen:
- Kommunikation zwischen Kind und Kind
- Kommunikation zwischen Kind und Gruppe/Erziehergruppe
- Kommunikation zwischen Kind und Erzieher/in
- Kommunikation zwischen Erzieher/in und Erzieher/in
- Kommunikation zwischen Erzieher/in und Eltern
Dabei ist die Sprache die häufigste Form der Kommunikation, bei uns die deutsche Sprache. Aber auch Gestik und Mimik werden im Kindergarten gefördert.
Mathematik
Während der Kindergartenzeit wir das Kind an grundlegende mathematische Kenntnisse herangeführt z. B. Formen, Zahlen, Mengen, Zeitverständnis.
Naturwissenschaften und Technik
Das Verständnis von Zusammenhängen aus dem Bereich Physik und Chemie wird den Kindern durch gezielte Experimente nahe gebracht. Gelegenheiten zum freien Hantieren findet das Kind täglich bei unterschiedlichen Aktivitäten.
Vorschulerziehung
In unserer Einrichtung legen wir einen großen Wert auf die integrierte Vorschulerziehung. Die Kinder werden von Anfang an auf die Anforderungen der Schule vorbereitet. Anhand gezielter Beobachtungen wird der Entwicklungsstand des Kindes festgestellt und durch umfangreiche Beobachtungsbögen dokumentiert. Dies ermöglicht uns eine individuelle Förderung des einzelnen Kindes während der gesamten Kindergartenjahre. Wöchentliche Vorschulstunden sind zusätzlich zur Förderung und Vertiefung der Lernziele vorgesehen.
Gesundheitserziehung
Dies geschieht durch:
- Aufenthalt im Freien
- Körperpflege und Körperhygiene
- Gesunde Ernährung
- Entwicklung einer gesunden Körperhaltung
- Schulung der Sinnesorgane
- Bewegung
- Entspannung
Hauswirtschaftliche Erziehung
Im Kindergarten findet hauswirtschaftliche Erziehung nicht nur gezielt statt (z. B. Kuchen backen...), sondern fließt ins tägliche Geschehen des Alltags mit ein (z. B. selbstständiges Abspülen...).
Verkehrserziehung
Unsere Aufgabe ist es, jedem Kind während seiner Zeit im Kindergarten das richtige Verhalten im Straßenverkehr nahe zu bringen. Wir versuchen dies sowohl in der gezielten (z. B. Kennenlernen von Verkehrszeichen...) als auch in der freien Verkehrserziehung (z. B. Fahren mit Fahrzeugen im Garten...) zu vermitteln.
Umwelt-, Sach- und Naturbegegnung
Die Kinder werden mit allen Sinnen angesprochen und die Natur und Umwelt wird im Zusammenhang begreifbar und erlebbar gemacht.